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(資料圖片)

近日，中勝社區(qū)“親子科技科普閱讀活動”正式啟動，以“線下服務(wù)站+線上興趣社群”的創(chuàng)新模式，為社區(qū)親子家庭中的老人與孩子量身打造科技科普盛宴，用知識與陪伴書寫社區(qū)和諧新篇，助力老年友好型社區(qū)品牌建設(shè)。

博物館背后的科學(xué)-南京消防博物館

本次活動聚焦“一老一小”差異化需求，構(gòu)建了特色鮮明的雙向科普服務(wù)體系。針對社區(qū)老年人，開設(shè)零基礎(chǔ)AI實用課、智享生活手機課、拍短劇課三大核心課程，總計24課時的系統(tǒng)教學(xué)覆蓋智能工具應(yīng)用、數(shù)字技能提升等多個維度。

AI實用課上，張阿姨對著屏幕興奮地說：“原來AI還能幫我規(guī)劃去桂林的旅游路線，連景點開放時間和公交換乘都寫得清清楚楚，太方便了！”智享生活手機課上，老師手把手教王奶奶綁定電子社保：“您看，這樣點進去輸入信息，以后去醫(yī)院掛號直接刷手機就行，不用再帶卡了”，王奶奶邊學(xué)邊記，臉上滿是收獲的笑容；拍短劇課以《我們?yōu)槭裁瓷钤谶@里》為主題，以鏡頭為橋，探尋扎根社區(qū)的深層答案，學(xué)員們將聚焦中勝社區(qū)的人與事，用光影捕捉鄰里間的互助暖意、家庭里的溫馨日常，定格那些藏在煙火氣中的和諧瞬間。課堂上，李阿姨正和組員們討論腳本：“咱們就拍模特隊訓(xùn)練表演的故事，既真實又有意義，剛才拍的那組鏡頭畫面有點晃，等下再補拍一次”，大家拿著手機反復(fù)調(diào)試，沉浸在數(shù)字創(chuàng)作的樂趣中，課程成果還將通過線上線下展演的形式展示，讓每一段畫面都訴說社區(qū)的美好，每一個鏡頭都詮釋“留在這里”的熱愛與感動。

為老年人開設(shè)的AI課

面向社區(qū)孩子，活動創(chuàng)新性推出“博物館背后的科學(xué)課”實踐課程，依托南京“博物館之城”的資源優(yōu)勢，帶領(lǐng)孩子們走進南京城墻博物館。在城墻博物館里，孩子們觸摸著古老的城磚，聽老師講述南京城墻的建造歷史。9歲的浩浩指著城磚上的刻字好奇地問：“老師，這些字是用來干嘛的呀？是不是古代工匠的簽名？”老師笑著解答：“沒錯！這些是磚窯的編號和工匠的名字，相當(dāng)于古代的‘質(zhì)量追溯碼’，能查到每塊磚的來源呢！”11歲的琪琪感慨道：“古代人太厲害了，沒有機器也能造出這么堅固的城墻，而且還考慮到了質(zhì)量監(jiān)督，太智慧了！”8課時的實景教學(xué)讓孩子們在觸摸歷史、探索科學(xué)的過程中，解鎖博物館背后的科普密碼，培養(yǎng)科學(xué)探究精神與文化自信。

此次活動以公益科普為紐帶，不僅讓老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，感受科技帶來的便捷與樂趣，也為孩子們搭建了實景學(xué)習(xí)的平臺，拓寬了知識視野。下一步，中勝社區(qū)將持續(xù)推進活動開展，深化“一老一小”服務(wù)內(nèi)涵，讓科技科普走進更多家庭，為構(gòu)建老年友好、親子和諧的社區(qū)氛圍注入源源不斷的活力。

校對 石偉